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化州市幼儿园:培养化橘红、木偶戏非物质遗产兴趣

为传承化橘红文化,培养孩子们对非物质文化遗产的兴趣,化州市幼儿园在课堂中通过将化橘红文化元素与木偶戏的有效结合,让传统文化焕发出鲜活的生命力。

化州幼儿园
化州幼儿园

孩子们在老师的悉心指导下学习木偶的制作、木偶的操纵技艺以及木偶戏表演的动作要领,还学习如何通过木偶戏将化橘红的历史故事呈现出来。

这个过程不仅让孩子们在潜移默化中接受化橘红文化的熏陶,还锻炼了他们的合作能力、沟通能力和语言表达能力。

在表演木偶戏时,孩子们在幕后一边操纵,一边用生动的台词演唱,让化橘红文化在木偶戏的演绎中生动地呈现出来。

化州市幼儿园教师 黄静红:“传统木偶戏是化州的本土特色文化,结合幼儿园的传统木偶戏剧课程,班上开展了以‘三借芭蕉扇’为主题的木偶戏剧课程。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要鼓励幼儿自主决定,独立做事,教师在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事,或提供必要的条件,帮他们实现自己的想法。

在拍摄木偶戏过程中,鼓励幼儿与同伴分工合作,自主想办法解决忘记台词、拍摄不清晰等问题,最后完成木偶戏的拍摄。”

木偶戏和化橘红都是中华民族传统文化和艺术的瑰宝,是非物质文化遗产的一部分,市幼儿园将非遗文化融入到课堂中,不仅搭起了孩子们与中华传统文化的桥梁,还让孩子们深入感受传统木偶戏的魅力。

化州市幼儿园园长 邱一霞:“化橘红是化州独有的资源,有着悠久的历史文化。我们幼儿园结合广东省新课程项目的要求,将化橘红文化融入到幼儿园的课程中,

依据流传于民间的橘红故事改编成适合幼儿年龄特点的木偶戏剧,既可以提升幼儿园原本课程的特色,提高孩子们对传统文化的认知,了解家乡的文化名片,又可以培养孩子们热爱家乡、热爱祖国的情怀,让孩子们从小就成为化橘红文化的传播使者。”

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作者: 化宝堂

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